《教师教育论坛》
期刊级别： 部级期刊
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华中师范大学
国内刊号：2095-5995
国际刊号：42-1846/G4
基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华中师范大学
出版地区：湖北
发行周期：双月刊
创刊时间：1987
邮发代号：38-546
出版语言： 中文
主编：李向农
地址：武汉市珞喻路152号华中师范大学校内
邮编：430079
栏目设置
期刊简介
教师教育论坛是由华中师范大学主办的一本教育综合学术期刊，自1987年创刊以来，已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育综合交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育综合研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了教师；教师教育；教师专业发展；师范生；中小学教师；教学；教育；课堂教学；教师培训；教育论坛；在发文主题方面，该期刊主要关注教师、教育、教学、课程、课堂、高校、师范、语文、教师教育、英语等领域的研究。
该期刊在学术界享有多项荣誉，包括：Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。
教师教育论坛的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 国家社会科学基金(文献量78篇)、 教育部人文社会科学研究基金(文献量67篇)、 中央高校基本科研业务费专项资金(文献量58篇)、 湖北省高等学校省级教学研究项目(文献量31篇)、 全国教育科学规划课题(文献量15篇)、 江苏省教育厅哲学社会科学基金(文献量13篇)、 湖北省教育科学“十二五”规划课题(文献量12篇)、 湖北省教育科学规划课题(文献量11篇)、 等。
发文精选
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1转型发展背景下师范生专业技能的培养：内涵、困境与应对策略
作者：李国强; 王向文； 湖南人文科技学院教育学院; 湖南娄底417000；
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2职前科学教师的学习共同体设计初探
作者：陈凯; 曹慧英； 南京晓庄学院环境科学学院; 江苏南京211171; 南京晓庄学院教师教育学院; 江苏南京211171；
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3国内ESP教师发展研究的文献综述
作者：李月娥; 石运章； 山东农业大学外国语学院; 山东泰安271018；
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4构建新型音乐教师教育伙伴关系的相关问题与策略
作者：骆静禾； 中央音乐学院音乐学研究所; 北京100031；
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5“U-G-S”教师教育模式的运行现状及优化策略
作者：张艳霞; 朱成科； 渤海大学师范学院; 辽宁锦州121013；
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6中小学教师培训课程文化的特质与构建
作者：唐良平； 长沙教育学院; 湖南长沙410006；
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7教师远程培训中的坊主教学策略建议——以北京大学国培工作坊项目分析为例
作者：朱伶俐； 北京大学继续教育学院; 北京100080；
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8着力培养教育家型卓越教师 教育部中小学名师领航工程基地班在华中师大开班
发文领域分析
| 一级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 | 3361 |
| 文学 | 194 |
| 语言文字 | 167 |
| 经济管理 | 93 |
| 政治法律 | 86 |
| 哲学宗教 | 85 |
| 历史地理 | 53 |
| 社会学 | 37 |
| 艺术 | 19 |
| 理学 | 7 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 |
| 文化科学 / 教育学 | 3294 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 1109 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 337 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 154 |
| 文学 / 中国文学 | 150 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 117 |
| 语言文字 / 英语 | 98 |
| 文化科学 / 学前教育学 | 96 |
| 历史地理 / 历史学 | 51 |
| 政治法律 / 政治学 | 49 |
主要发文机构和主题
| 主要发文机构名称 | 发文量 |
| 华中师范大学 | 605 |
| 武汉大学 | 67 |
| 北京师范大学 | 61 |
| 湖北大学 | 41 |
| 学研究院 | 41 |
| 华南师范大学 | 40 |
| 陕西师范大学 | 40 |
| 西南大学 | 36 |
| 南京师范大学 | 32 |
| 中南民族大学 | 32 |
| 主要发文主题名称 | 发文量 |
| 教师 | 1373 |
| 教育 | 1227 |
| 教学 | 1006 |
| 课程 | 364 |
| 课堂 | 269 |
| 高校 | 226 |
| 师范 | 213 |
| 语文 | 202 |
| 教师教育 | 201 |
| 英语 | 200 |